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Type diplôme

Génie Civil

Le programme vise la formation des cadres en Génie Civil. A l’issue des deux années de formation, le lauréat en Master de Génie Civil doit être capable d’intervenir dans la conception, le suivi et la réalisation de projets dans les secteurs du...
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Biologie Chimie Géologie

Le tronc commun BCG est un cursus qui comporte un ensemble de modules pris dans plusieurs champs disciplinaires et ayant pour objectif de faire acquérir des connaissances, des aptitudes et des compétences. Donner à l’étudiant les outils méthodologique...
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Biotechnologies (Options : animale et végétale)

L’objectif de la licence Biotechnologie consiste à former des étudiants dans les différents champs disciplinaires de la biologie moderne et de permettre aux étudiants d’acquérir de solides connaissances scientifiques pour une réelle compréhension du...
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Design industriel et Productique (DIP)

Récemment, la production des biens de consommation nécessite des équipements et des procédés de fabrication de plus en plus complexes, c’est au niveau de leur conception, de leur installation et de leur utilisation optimale que l’on qualifie le rôle...
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Energies Renouvelables (EnR)

Le Maroc s’est engagé dans un projet ambitieux dans le domaine des énergies renouvelables (EnR). Ce projet a pour but de ramener la production nationale de l’électricité à partir des EnR à 42% à hauteur de 2020. Pas loin, le 27 Février 2014, le Maroc a...
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Génie des Procédés

Formation visant à donner aux étudiants des bases solides en chimie, physique, mathématiques, informatique et de gestion des procédés industriels. Les lauréats de la formation seront capables de conduire des ateliers de fabrication continue et...
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MÉCANIQUE Génie Electrique Génie Mecanique

L’objectif du tronc commun GE/GM est de donner à l’étudiant une base solide en matières scientifiques (physique, chimie et mathématiques etc…) et techniques (Electrotechnique, Automatique, mécanique et instrumentation et métrologie) qui vont lui permet de...
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Gestion et organisation industrielles

Acquérir de solides compétences dans les domaines des sciences et des technologies ; Disposer d'un potentiel de créativité et d'innovation ; Disposer d'aptitudes à conduire, à maîtriser, à organiser et à faire évoluer des procédés et des...
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