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L'annuaire : Les formations initiales

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Taxonomie Organisme

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Type diplôme

Techniques de Commercialisation et de Communication

Les principaux objectifs de la formation en Techniques de Commercialisation et de Communication peuvent être regroupés autour des trois concepts suivants : - Le savoir : la maîtrise des aspects théorique du commerce et du marketing ainsi que les...
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Génie Informatique

Les développements de l'informatique, des systèmes d’information et des systèmes de télécommunication élargissent considérablement les domaines d'application de l'informatique en renforçant les interactions entre les aspects matériels et logiciels....
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Techniques de management

La formation en Techniques de Management est axée autour de trois concepts : • Le savoir : Offrir aux étudiants une formation généraliste, orientée management, de forte densité; • Le savoir-faire : Par l’organisation des visites d’...
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Qualité du Logiciel (Off Shoring)

En réponse au projet Casa Offshore, et conformément à ses objectifs et son cahier de charge, la filière s’intéresse à former et spécialiser des étudiants sur les systèmes informatiques, plus précisément le développement logiciel. Elle veille à doter les...
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السرد الأدبي الحديث والأشكال الثقافية

تمكين الطالب من أدوات جديدة لقراءة النص الأدبي لا تفصل بين الصياغة الجمالية وتجارب المؤلفين في الحياة والمجتمع البحث في المكونات النصية وطرائق السرد ومستويات اللغة وخلفيات الرؤية للعالم المتحكمة في تجديد تصورات الأدب السردي. تعميق المعرفة...
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فلسفة الدين والسياسية والتواصل

يعتبر التكوين الفلسفي ضروريا في عالم اليوم بالنظر لما يمد به المتكون من فكر نقدي تعد عناصره ومعطياته ذات فائدة كبيرة، إذ تدفع الطلبة إلى التفكير في مشكلات المحيط الذي يعيشون فيه بواسطة فكر رصين عقلاني ونقدي. كما أنه يتيح الانفتاح الفكري على ثقافات وحضارات...
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Gestion et Valorisations des Géoressources

- Offrir une formation multidisciplinaire, articulée sur l’application des géosciences aux domaines des ressources naturelles, génie civil, gestion et aménagement du territoire. - Privilégier les activités pratiques d’apprentissage qui...
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